??? 每當夜幕降臨，忙碌一天的人們紛紛回家時，內蒙古計量院卻是另一番景象，只見會議室燈火通明，講解聲、提問聲不絕于耳，仿佛把人們的思緒又拉回到學生年代。原來，這是近日內蒙古計量院與內蒙古工業大學聯合舉辦工程碩士學位班的考前輔導班開課了。為提高員工考試成績，內蒙古計量院特聘內蒙古工業大學教授進行輔導，且只要通過入學考試并最終取得碩士學位的員工，所有學習費用全部由院里支付，這也是我院加強人才隊伍建設的又一重大舉措。
??? “載下梧桐樹，引得鳳凰來”。近年來，在國家“十二五”人才戰略指導下，我院大力實施“人才強檢”工程，按照“吸引人才、留住人才、培養人才、使用人才”的人才培養方針，注重加強人才隊伍建設。一是在不同領域進行公開招聘。近年來，我院先后從華中科技大學、天津大學、中國計量學院、內蒙古工業大學等著名院校和社會、企業引進優秀畢業生和專業技術人員80多名，其中博士1人、碩士16人充實到科研工作第一線，造就了一支勇于創新、甘于奉獻的計量隊伍，成為技術機構發展的保障。二是主動參加地方人才交流洽談。積極主動參加地方人才與科技項目洽談會，為高層次人才的引進把關鋪路。圍繞研究項目、聯合招收培養人才等方面進行溝通交流，進一步拓展高層次人才引進渠道。三是加強與高等院校的合作“開發”。與高等院校聯合申報計量專業碩士學位授予點，實現優勢互補，資源共享的有益嘗試，共同指導測控專業本科生的畢業設計，向社會開放實驗室，精良的專業設備和專家組成的科研開發環境為畢業生做好畢業論文提供了良好的實踐平臺，與內蒙古工業大學等高校簽訂了聯合培養研究生，推薦優秀畢業生到我院工作，合作搞計量科學研究，開展計量測試資源共享以及將計量院作為工大學生實習基地等項目的合作協議，從而為解決科技人才資源不足和加強科研工作開辟了新的渠道。四是組織人員外出參觀學習。采取外出培訓、以工代訓、請老師講課等方式，提高計量檢測業務能力。我院派出10余人次分別赴美國、英國、德國等國家進行專業技術培訓。先后組織714人次參加了國內各類專業學習、培訓班。五是加強內部培訓。根據工作實際有針對性的制定學習培訓計劃，請專家授課，從加強理論學習、熟悉法律法規、鉆研技術規范等方面入手提升計量檢測人員的能力和素質。大膽啟用年輕人擔任技術崗位負責人，培養他們的組織、協調和管理能力，通過科研課題研究，培養他們的科研能力，增強技術機構在線檢測能力和解決高新技術領域計量難題的能力。六是優化人才隊伍結構。結合對員工等級考評，將現有人員按照崗位需求、專業學歷、能力愛好等進行分析排序，為每一位員工提供公平、公正的機會，讓他們找到自身優勢與崗位工作需要最佳結合的職業發展渠道，搭建員工成長平臺，使每一位員工從一走上崗位，就能找到適合自己的工作，按個人的職業取向，清晰地看到自己發展的路線和努力的方向，真正做到人盡其才、才盡其用。七是健全人才激勵機制。按照發展規劃，制定了《十二五人才發展規劃》，提出了人才發展的總目標，同時配套出臺了《崗位聘任管理辦法》和《專業技術職務評聘辦法》等多項管理文件，有效增強了人才隊伍配置的科學性和合理性。確定了每年100萬元的人才培養基金，聘用人員與正式人員享受同等待遇，今年先后提拔了14名聘用人員擔任副科級干部，走上領導崗位。八是營造拴心留人環境。以報告會、演講比賽、知識竟賽、文體活動為載體，營造文化建設濃厚氛圍，增強全體員工的向心力和凝聚力。為員工建食堂，每逢員工生日，都要送上一份生日禮物表示祝賀。員工生病，院里都要派人去看望。每年組織員工進行一次體檢，舉行迎新年聯歡晚會，春節都要團拜會。為了提高員工身體素質，計量院專門建起了職工活動室和健身房，鼓勵職工加強體育鍛煉。
??? 通過制定完備的人才發展戰略，采取恰當的選人用人措施，形成了引才、育才、選才、用才的良好機制與氛圍，目前已初步形成博士、碩士和學士三個學歷層面，高級、中級和初級三級技術能力的人才梯隊，人才隊伍建設取得了顯著成效，有效促進了計量事業的快速發展。今年上半年，在自治區質量技術監督系統事業單位公開招聘考試中我院入圍人數達到19人，占全區計量崗位招聘總人數（39人）的49%，是入圍人數最多的單位，更為可貴的是，入圍的19人有16人不愿離開計量院，明確表示要留下來工作，充分體現了計量院強有力的領導能力和人才工作的有效性。