? ? ? ?內(nèi)蒙古計(jì)量院聚焦主題開展學(xué)習(xí)，牢牢扭住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一主線，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)主題教育有力有序有效開展。?

? ? ? ?一是原原本本學(xué)。采取中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)、集體研討、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、觀看經(jīng)典等方式，原原本本學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等，做到規(guī)定的必讀書（篇）目，一篇不能缺。7月8日至12日，利用一周時(shí)間組織處級(jí)干部集中學(xué)習(xí)，大家靜下來、坐下來、讀原著、學(xué)原文、悟原理。?

? ? ? ?二是研討交流學(xué)。7月9日、11日，先后2次組織“不忘初心、牢記使命”主題教育專題研討會(huì)，圍繞“嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩廉潔自律”“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，如何擔(dān)當(dāng)作為”進(jìn)行專題研討，交流心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。大家回顧黨的光輝歷程，結(jié)合感悟黨的初心和使命，進(jìn)行交流討論，不斷深化認(rèn)識(shí)。?

? ?? ? 三是創(chuàng)新方法學(xué)。以個(gè)人自學(xué)為主，采取“全媒體+主題教育”的形式，通過互聯(lián)網(wǎng)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“學(xué)習(xí)大國”等載體自覺學(xué)習(xí)，制作主題教育宣傳板、在門戶網(wǎng)站建立專欄、編寫應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、組織黨課評(píng)選等活動(dòng)，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。7月12日，組織104名黨員干部赴大青山抗日游擊根據(jù)地接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈，感悟初心使命，汲取前行力量。?

? ? ? ?四是及時(shí)跟進(jìn)學(xué)。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，納入主題教育學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。7月11日，主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)安排各支部召開學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平主持十九屆中共中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話》精神。通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)為，習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表的重要講話，是深入推進(jìn)主題教育，加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)的行動(dòng)指南。下一步，要進(jìn)一步把主題教育激發(fā)出來的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)化為建功新時(shí)代、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)的實(shí)際行動(dòng)。?

? ? ? ?五是聯(lián)系實(shí)際學(xué)。學(xué)習(xí)教育中，不以記多少讀書筆記、寫多少心得體會(huì)等衡量學(xué)習(xí)效果。著眼解決實(shí)際問題，把學(xué)習(xí)研討同解決計(jì)量檢測(cè)市場(chǎng)領(lǐng)域存在的突出問題和群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題結(jié)合起來；同建設(shè)適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求的市場(chǎng)監(jiān)管檢測(cè)人才隊(duì)伍結(jié)合起來。運(yùn)用計(jì)量檢測(cè)領(lǐng)域攻堅(jiān)克難的典型案例開展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員干部守初心、擔(dān)使命的責(zé)任感和使命感，提高黨員干部運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)計(jì)量事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。